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Integrative Lerntherapie ist ein Angebot für Kinder und Jugendliche mit verschiedenen Lern- und Leistungsproblemen in unterschiedlichen Situationen
Sprache: Deutsch
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Als diplomierte Lerntherapeutin mit einer fundierten Ausbildung (Lerntherapie und Rechenschwäche- / Dyskalkulie-Therapie) begleite und fördere ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf ihrem individuellen Lernweg und helfe ihnen, besser zu lernen.
Integrative Lerntherapie bei Rechenschwäche (Dyskalkulie), Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS, Legasthenie) und Englisch-Schwäche.
BarbaraTaube: Lerntherapie, Lernförderung, Nachhilfe und psychologische Beratung München Giesing Obergiesing.
Sind Sie sich nicht sicher, ob Ihr Kind Auffälligkeiten an den Tag legt? Hat Ihr Kind Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen?
Ganzheitliche Lerntherapie bei Legasthenie, Lese- und Rechtschreibstörungen, Margret Moritz, Radevormwald
Das Schulwerk arbeitet seit 10 Jahren erfolgreich in allen Bereichen der außerschulischen Lernförderung. Mit ausgebildeten TutorInnen und LerntherapeutInnen bieten wir Nachhilfe, Lerncoaching und Lerntherapie bei Dyskalkulie, Legasthenie (LRS) oder Schul- und Prüfungsangst an 8 Standorten in Hamburg und Norderstedt an.
Seit 2003: Fernlehrgänge, Prüfungen und berufsbegleitende Kurse in Berlin, Köln, Hamburg, München für Pädagogen, Lehrer, Ergotherapeuten u.a.
Das Marburger Zentrum für Lerntherapie hilft bei Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche, Arithmasthenie). Wir bieten Beratung, Diagnose und Therapie.
LOS: LRS erkennen, Legasthenie behandeln. Rechtschreibtest + Förderung: LRS-Therapie statt Nachhilfe: Deutsch + Englisch.
Hilfe bei Rechenschwäche, Dyskalkulie oder Rechenstörung in Braunschweig durch fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie von ausgebildeten Spezialisten
Praxisnahe Lösungen für Ihr anwaltliches Mandat von A wie Arbeitsrecht bis Z wie Zwangsvollstreckung: ✓ Fachbücher ✓ juristische Datenbanken ✓ Software
Legasthenie in Deutschland: Die Definition von Legasthenie, die Ursachen der Legasthenie, so wird Legasthenie getestet, eine Lerntherapie für Legastheniker, wir beantworten viele Fragen rund um die Lagasthenie - legasthenie-deutschland.de
Legasthenietraining, Legasthenie-Testung, Dyskalkulietraining, Dyskalkulie-Testung, Lerntherapie, Autismustestung, psychologische Diagnostik, lernen lernen
SpielundLern Lernspielzeug, Lernspiele & Lernmaterial für Kindergarten und Schule. Material für Logopädie, Therapie und Senioren. ✓ Geprüfter Shop
Herzlich willkommen auf der Homepage der Praxis für integrative Lerntherapie in Winnenden
Lesen, Schreiben, Rechnen lernen! Meistern Sie mit uns jede Legasthenie und Dyskalkulie! Die Therapie von Frank Steinkopf. Sie vermeiden ADHS.
Therapie, Förderung und Beratung bei Lernproblemen
Lernallee - Praxis für integrative Lerntherapie, und Susanne Pullem, Pfarrer-Kenntemich-Platz 26, 53840 Troisdorf, Tel.: 02241 / 9739453
Hier finden Sie Informationen zur Praxis für integrative Lerntherapie, Evelyn Liedel, in Münster.
Pädagogisch-therapeutische Einrichtung zur Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Lernstörungen, insbesondere bei Legasthenie (Lese-Rechtschreibschwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche). Indviduelle und qualifizierte Beratung und Förderung
Allgemeine Informationen des Institut für systemisch-integrative Lerntherapie in Leipzig.
Auf den Seiten der Praxis für integrative Lerntherapie finden Sie Hilfe und Unterstützung bei Legasthenie, Rechenschwäche (Dyskalkulie), Lese- Rechtschreibschwäche (LRS), Aufmerksamkeitsstörungen (ADHS), Konzentrationsschwierigkeiten, Lernblockaden und Schul- und Versagensängsten
Ursula Holtemeyer - Praxis für Integrative Lerntherapie - Hamburg
Ganzheitliche und erfolgreiche Lerntherapie beI Legasthenie und Dyskalkulie, Konzentrationsprobleme, AD(H)S, Prüfungsängste, Online-Lernberatung,
Praxis für Psychotherapie(HPrG), integrative Lerntherapie
Pädagogisch-lerntherapeutische Praxis, Berlin
Praxis für Legasthenie- und Dyskalkulietraining, Andreas Baranowski: Startseite mit Infos zu Probeunterricht und nächstem Kursbeginn
Lerntherapie-Hennef - Lerntherapeut, Sprachtherapie, Lesetherapie, Rechtschreibtherapie, LRS-Therapie für Schüler, Lernstörungs-Therapie, Lese-Rechtschreib-Schwäche Therapie.
Rechenschwäche - Arithmasthenie - Dyskalkulie: Hilfe für Eltern rechenschwacher Kinder durch fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrierte Lerntherapie
Die ZTR-Institute sind Facheinrichtungen für die Diagnose und die Behandlung von Rechenschwächen (Dyskalkulie) bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
Lerntherapie, Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Wahrnehmungsstörung, Rechtschreibschwäche, Teilleistungsschwäche, Rechtschreibstörung, Leseschwäche, ADS, ADHS, Hyperaktivität, Legasthenie
Das Institut für Rechenschwäche-Therapie ist eine Facheinrichtung zur Diagnose und Behandlung der Rechenschwäche/Dyskalkulie. Unsere Arbeitsschwerpunkte sind Beratung, Förderdiagnose und Therapie sowie Fortbildungen für Lehrer zur Früherkennung und Förderung. Gravierende Rechenschwierigkeiten zeichnen sich durch Defizite im Grundlagenbereich Mathematik aus (v.a. Mengen- und Zahlbegriff) und ziehen häufig allgemeines Schulversagen und psychische oder psychosomatische Störungen nach sich.
Lernförderung / Dyskalkulie / Rechenschwäche, LRS / Legasthenie / Leseschwäche / Rechtschreibschwäche, ADS / ADHS, Autismus, Programm, Nachhilfe, Förderung, Förderprogramm
lern-impulse.de bei Legasthenie, Dyskalkulie, Lernförderung in Gauting, Planegg, Germering, Krailling von Jutta Baumann-Walz Grundschullehrerin, Lerntherapeutin IFLW
Die Deutsche Fernschule ist Ihre Deutsche Schule weltweit - überall und jederzeit. Wir ermöglichen deutschsprachigen Schülern im Ausland Schulunterricht nach deutschen Bildungsstandards. Staatlich zertifiziert und empfohlen. Das abschließende Zeugnis sichert den nahtlosen Wiedereinstieg in das deutsche Schulsystem.
Früherkennung und Lernförderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche
Vortrag zu den Themen Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Dyskalkulie von Dr. Astrid Kopp-Duller. Gesprochen von Brigitte Karner & Peter Simonischek.
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