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Sprache: Deutsch
Fachbücher- und Fachzeitschriften-Verlag aus den Bereichen Psychomotorik, Ergotherapie, Schule, Pädagogik, Logopädie, Systemische Therapie
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Das Marburger Zentrum für Lerntherapie hilft bei Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche, Arithmasthenie). Wir bieten Beratung, Diagnose und Therapie.
Die ZTR-Institute sind Facheinrichtungen für die Diagnose und die Behandlung von Rechenschwächen (Dyskalkulie) bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
Rechenschwäche - Arithmasthenie - Dyskalkulie: Hilfe für Eltern rechenschwacher Kinder durch fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrierte Lerntherapie
Bewegung · Wahrnehmung · Entspannung | 01855 Sebnitz, Götzinger Straße 8 · ✆ 035971 830139 | 01844 Neustadt/Sa, Badegasse 4 · ✆ 03596 507397
Praxis für Legasthenie- und Dyskalkulietraining, Andreas Baranowski: Startseite mit Infos zu Probeunterricht und nächstem Kursbeginn
Legasthenie in Deutschland: Die Definition von Legasthenie, die Ursachen der Legasthenie, so wird Legasthenie getestet, eine Lerntherapie für Legastheniker, wir beantworten viele Fragen rund um die Lagasthenie - legasthenie-deutschland.de
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Integrative Lerntherapie bei Rechenschwäche (Dyskalkulie), Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS, Legasthenie) und Englisch-Schwäche.
Lerntherapie-Hennef - Lerntherapeut, Sprachtherapie, Lesetherapie, Rechtschreibtherapie, LRS-Therapie für Schüler, Lernstörungs-Therapie, Lese-Rechtschreib-Schwäche Therapie.
Seit 2003: Fernlehrgänge, Prüfungen und berufsbegleitende Kurse in Berlin, Köln, Hamburg, München für Pädagogen, Lehrer, Ergotherapeuten u.a.
LOS: LRS erkennen, Legasthenie behandeln. Rechtschreibtest + Förderung: LRS-Therapie statt Nachhilfe: Deutsch + Englisch.
Der Lernserver bietet individuelle Rechtschreibförderung und sinnvolle Hilfestellungen zum Lesen auf Grundlage einer differenzierten Fehleranalyse. Ob zuhause, im Schulunterricht, in der außerschulischen Nachhilfe oder in der Lerntherapie.
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Der ADFC setzt sich als verkehrspolitischer Verein und weltgrößter Interessenverband von Radfahrenden für konsequente Förderung des Radverkehrs ein.
Homepage des BIB Förderkonzept Mathematisches Denken - Essen, Informationsschrift: Rechenschwäche verstehen, Rechenschwäche / Dyskalkulie verstehen - Diagnostik und therapeutische Förderung rechenschwacher Kinder - Lehrerfortbildung
Individuelle Förderung in Mathematik mit Sachaufgaben, Knobelaufgaben und Geometrieaufgaben.
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